• Administração Escolar
    12 meses. Entradas modulares. Carga Horária: 400 h

    Gerenciar os processos administrativos existentes na escola, com visão estratégica e liderança, num processo de gestão compartilhada voltado à consecução dos objetivos educacionais. 

    A Administração escolar tem como objetivo principal o aprendizado da prática democrática no cotidiano escolar através de uma gestão ensinante, gestão, que privilegia a construção do saber pela comunidade escolar.

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  • Gestão Escolar
    18 meses. Entradas modulares. Carga Horária: 1080h

    O conceito de Gestão Escolar evoluiu com o passar dos anos. Atualmente, pensar em gestão significa gerir uma instituição escolar, desenvolvendo estratégias no cotidiano, com a finalidade de uma democratização da gestão educacional.
    O gestor escolar deve agir como líder, pensando no progresso de todos que fazem parte de sua equipe. Ele deve ter consciência de que sua equipe não se limita a alunos, professores e demais funcionários internos da instituição.
    A equipe escolar é composta também pelos pais dos alunos e por toda a comunidade de forma geral, que deve ser mobilizada para que juntos possam promover o principal objetivo de toda equipe escolar: a aprendizagem dos alunos. Um gestor líder é capaz de desenvolver o potencial de trabalho de toda sua equipe, fazendo com que essa se sinta capaz de transformar e realizar com sucesso todos os projetos desenvolvidos pela instituição de ensino.

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  • Gestão Escolar 520h
    12 meses. Entradas modulares. Carga Horária: 520h

    *não aceito na rede Estadual de SP

    O conceito de Gestão Escolar evoluiu com o passar dos anos. Atualmente, pensar em gestão significa gerir uma instituição escolar, desenvolvendo estratégias no cotidiano, com a finalidade de uma democratização da gestão educacional.

    O gestor escolar deve agir como líder, pensando no progresso de todos que fazem parte de sua equipe. Ele deve ter consciência de que sua equipe não se limita a alunos, professores e demais funcionários internos da instituição. A equipe escolar é composta também pelos pais dos alunos e por toda a comunidade de forma geral, que deve ser mobilizada para que juntos possam promover o principal objetivo de toda equipe escolar: a aprendizagem dos alunos. Um gestor líder é capaz de desenvolver o potencial de trabalho de toda sua equipe, fazendo com que essa se sinta capaz de transformar e realizar com sucesso todos os projetos desenvolvidos pela instituição de ensino.

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  • Gestão Escolar 520h - Intensivo!
    6 meses . Entradas modulares. Carga Horária 520h

    *não aceito na rede Estadual de SP

    O conceito de Gestão Escolar evoluiu com o passar dos anos. Atualmente, pensar em gestão significa gerir uma instituição escolar, desenvolvendo estratégias no cotidiano, com a finalidade de uma democratização da gestão educacional.

    O gestor escolar deve agir como líder, pensando no progresso de todos que fazem parte de sua equipe. Ele deve ter consciência de que sua equipe não se limita a alunos, professores e demais funcionários internos da instituição. A equipe escolar é composta também pelos pais dos alunos e por toda a comunidade de forma geral, que deve ser mobilizada para que juntos possam promover o principal objetivo de toda equipe escolar: a aprendizagem dos alunos. Um gestor líder é capaz de desenvolver o potencial de trabalho de toda sua equipe, fazendo com que essa se sinta capaz de transformar e realizar com sucesso todos os projetos desenvolvidos pela instituição de ensino.

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  • Gestão Escolar 520h - Superintensivo!
    4 meses . Entradas modulares. Carga Horária 520h

    *não aceito na rede Estadual de SP

    O conceito de Gestão Escolar evoluiu com o passar dos anos. Atualmente, pensar em gestão significa gerir uma instituição escolar, desenvolvendo estratégias no cotidiano, com a finalidade de uma democratização da gestão educacional.

    O gestor escolar deve agir como líder, pensando no progresso de todos que fazem parte de sua equipe. Ele deve ter consciência de que sua equipe não se limita a alunos, professores e demais funcionários internos da instituição. A equipe escolar é composta também pelos pais dos alunos e por toda a comunidade de forma geral, que deve ser mobilizada para que juntos possam promover o principal objetivo de toda equipe escolar: a aprendizagem dos alunos. Um gestor líder é capaz de desenvolver o potencial de trabalho de toda sua equipe, fazendo com que essa se sinta capaz de transformar e realizar com sucesso todos os projetos desenvolvidos pela instituição de ensino.

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  • Orientação e Supervisão Escolar
    12 meses. Entradas modulares. Carga Horária: 400 h

    O curso objetiva capacitar o profissional para atuar no atendimento ao aluno orientando e elaborando estratégias de ações educacionais, visando à implantação do serviço de orientação educacional na escola, acompanhando os alunos que necessitam de atendimento especial e atuar nas relações interpessoais na comunidade escolar e destina-se a ampliar a atuação do supervisor educacional de ensino, passando a abranger toda a cadeia de processos que envolvem a qualidade das atividades pedagógicas, a formação profissional, o desenvolvimento curricular, bem como as demais atividades educacionais.

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  • Orientação Escolar
    12 meses. Entradas modulares. Carga Horária: 400 h

    O curso de pós-graduação em Orientação Escolar, tem como objetivo capacitar o profissional para atuar no atendimento ao aluno norteando e criando estratégias de ações educacionais, apontando à implantação da ocupação de orientação educacional na escola, acompanhando os alunos que necessitam de atendimento especial e atuar nas relações interpessoais na comunidade escolar.

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  • Supervisão Escolar
    12 meses. Entradas modulares. Carga Horária: 400 h

    O curso de pós-graduação em Supervisão Escolar, visa  ensinar aos alunos sobre tal cargo de alta importância em instituições de ensino, suas principais responsabilidades, mercado de trabalho e conteúdos básicos da profissão. Ensinar aos alunos sobre a área de supervisão escolar, suas importâncias e responsabilidades, assim como conteúdos básicos que um profissional deve dominar. 

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